六年級上冊《生命與健康》教學計劃

二、教材分析：

本冊教材共有１０篇課文。它們有的是教育學生知道簡單的生理知識，有的是告訴學生為什麼要愛惜生命。有的是交給學生怎樣做人。還有的是告訴學生怎樣去培養良好的衞生習慣等等。

這些內容注意了培養學生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學會愛惜自己的生命又要學會關心他人，創造良好的生活環境，希望通過這門課程的學習，能夠讓學生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防範傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

三、教學重點、難點：

１、 教育學生為什麼要去關心自己和他人的道理。

２、 怎樣去拒絕毒品預防愛滋病等衞生知識。

３、 怎樣去做情緒的主人。

４、 怎樣去尋找自己的特長，做有利於社會的人。

四、 教學目標：

1、 通過學習，學生知道在學會珍愛自己生命的同時，善待他人的生命，並且能

夠熱愛和敬重生命。

2、 通過學習，學生知道擁有健康，才能更好地學習、生活；擁有健康，才會更

快樂。

3、 通過學習，學生知道真正的長高，不光是身高的增加，更是心靈的成長。

4、 通過學習，學生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態，做情緒

的主人。

5、 通過學習，學生明白校園，我們學習的樂園，稱讚的搖籃，我們渴望在和諧

安全的校園環境中愉快地學習、健康快樂地成長。

6、 通過學習知道在紛繁複雜的社會里，我們要學會分清良莠，抵制誘惑，警惕

不法分子的侵害。

7、 火給人類帶來光明與温暖，帶來健康與智慧，然而失去控制的火卻可能燒掉

茂密的森林，高大的樓層，甚至奪去人的生命，所以學生要掌握一定的消防知識。

8、瞭解毒品的危害，遠離毒品，生命才能煥發本真的色彩。

9、 愛滋病侵擾我們的頑固敵人之一，學生必須掌握預防愛滋病的基本知識，共

同抵制全人類的敵人。

10、通過學習正確認識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。

四、教學措施：

1、面向全體學生，通過藉助多媒體等輔助手段進行生命與健康常識教育，

幫助學生養成正確的適應學校與社會的行為。

 2、根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性的實施教育。

 3、關注個別差異,根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。

 4、以學生為主體、充分啓發和調動學生的積極性。

 5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。

五、教學進度安排：（共１０篇課文。每篇課文一課時。）

1.生命本無價                  1課時

2.呵護自己的健康              1課時

3.我又長高了                  1課時

4.做情緒的主人                 1課時

5.和諧校園 拒絕暴力           1課時 

6.小心上當 遇險不驚            1課時

7.消防安全行                  1課時

8.遠離毒品                    1課時

9.艾滋病 紅絲帶                1課時

10.天生我才必有用              1課時