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【京東集運】聚焦熱點主題,衝刺中考作文高分 專欄講稿(5-6課)

2021-01-10  人生底色...

作文拿高分,既需要好的寫作技巧,更需要好的寫作內容。

這自然離不開主題,中考作文是有熱點主題的,比如:挫折,青春,成長,幸福,感恩,思辨,選擇,堅持,溝通……
如果平時的訓練,能夠多去從這些方面多加揣摩,進了考場一定會如有神助。
本專欄整理歸納熱點主題,精選近年來的考場真題,以及考場佳作,側重於從主題上進行分析,當然也不忘寫作藝術方法的點撥,切實幫助考生們提升作文能力,從而實現分數超越。
以下是本專欄講課稿第五課,第六課,分享給大家。

第5課 溝通 交流 關愛

溝通 交流 關愛
(2019 江蘇泰州)
請以"因交流而多彩"為題,寫一篇文章。
要求:
①文體自選(詩歌除外);
②不少於600字,不出現真實校名、人名:
③書寫工整規範
話題:溝通 交流 關愛……
命題指向交流溝通,旨在引導樹立正確的道德觀和價值觀,符合立德樹人的教育目標,也契合中學生核心素養。
審題上不難,比較貼近生活,有事可敍,有情可抒,發揮空間較大。
題目中有兩個關鍵詞,“交流”,“多彩”。二者是因果關係,前者是因,後者是果,因為交流,所以多彩。
“交流”,意思是把自己有的供給對方,比如思想交流、情感交流、經驗交流、物資交流等。
“多彩”本指樣子或顏色有很多種,伸為豐富、有趣等。這裏可以理解為通過交流獲得的感悟或體驗等。
可把側重點放在“交流”上,“多彩”點到為止;也可把側重點放在“多彩”上,對“交流”帶過。
題目隱藏了主語,可通過試加主語,即“()因交流而精彩”來打開思路。
因交流而多彩
  泰州一考生
夕陽西下,晚霞染紅了半邊天。
放學了,越來越多的車開始向校門口聚攏。小汽車“嘟嘟”地開過來,自行車“吱呀吱呀”地騎過來,電瓶車“滴滴”地駛過來,在校門口狹窄的路上匯聚成一條龐大而蜿蜒的隊伍。
伴着放學的提示音樂,我走出了校門,在擁擠的車隊中左右騰挪,穿梭獨行。因為爸爸外出打工,媽媽上白班,我早已習慣了一個人走回家。
“不冷,我不要。”循聲望去,我發現是一對母女。母親取下自己脖子上的圍巾想給女兒繫上,但女兒好像並不情願。
“乖,天冷,彆着涼了。今天天氣變化大,一下子就冷起來了,我剛下班,還沒來得及回家給你帶衣服……”媽媽在一旁絮絮叨叨,與女兒親切交流着。女兒沒有拒絕,任圍巾在頸間繞上一圈又一圈,直至打成一個漂亮的結垂在胸前。母親笑了,為女兒拉緊衣服拉鍊。女孩跨上母親騎着的電瓶車,向家駛去。媽媽真心的解釋與女兒的理解融合在一起,變成了一股暖流,包裹着這對母女。
繼續前行,我走進一條小巷。走在我前面的是一對父子。兒子的個頭已和父親相差無幾,他此刻垂頭喪氣,似乎有什麼心事。“怎麼了?”父親問。“沒考好。”簡短的三個字略帶顫抖地從兒子口中蹦出,帶着滿滿的失落與愧疚,似乎彈跳了幾下,碰到巷子厚厚的牆壁,留下些許傷感的迴音。 
我放慢腳步,想看看這位父親會如何處理這一問題。只見父親停下腳步,將一臉失望的孩子摟在懷裏,用手撫摸孩子的後背,那麼輕,那麼柔。孩子的目光隨着時間流逝也由先前的遊離變得堅定。雖然父親和兒子沒有語言交流,卻是無聲勝有聲,從兒子的目光中,我讀出了這種特殊交流的力量。 
準備過馬路了,我的身旁是一位女孩和為她拎書包的奶奶。書包有些沉,女孩走得快,奶奶想要跟上,蹣跚的腳步卻怎麼也邁不快。女孩發現了,轉過頭,看了看,等了等,奶奶終於趕上了,女孩隨即放慢了腳步,和奶奶並肩前行。寒風吹來,像一把把小刀劃在臉上,澀澀的疼。奶奶不時為女孩正一正被風吹歪的帽子,偶爾將書包從一隻手換到另一隻手。女孩伸出手想要接過書包自己背,幾次都被奶奶擋住了。也許是有代溝存在,祖孫倆一路沉默,沒有多少話語,但兩人的心卻時刻在交流。 
一路上,我想到了媽媽。媽媽平時總是嘮嘮叨叨,總是要求我認真學習,讓人煩不勝煩,這幾天,我都不願意與她對話。看過了這一路上的種種交流,我一下子明白了媽媽的絮叨,其實也是一種交流方式,充滿了對我的愛。